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Détails de l'auteur

Nom : Edwige RAVARD
Date d'enregistrement : 12 janvier 2017

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Articles de cet auteur

Mar 20

La stratégie de mémorisation : exercices

Mettre en place la meilleure stratégie de mémorisation possible ça se prépare dès le plus jeune âge! Voici quelques exercices à faire pour renforcer ou préparer la stratégie de mémorisation décrite dans cet article . L’idée ici est d’entraîner l’enfant à visualiser (Visuel) puis ressentir (Kinesthésique) ce qu’il doit mémoriser . (V+ K) Recherches utilisées …

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Mar 16

La lettre interdite

Je veux partager avec vous aujourd’hui un exercice connu de P. Meirieu . Cet exercice a pour objectif principal de travailler la langue française (ou toute autre langue d’ailleurs ) . Il est comme je les aime: très transversal ; Il ne travaille pas quelque chose de très particulier mais il a toujours le mérite d’amuser …

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Mar 09

Développer ses facultés mentales ? Simple comme bonjour!

Cet exercice tout bête et récréatif est très facile à mettre en place et favorise le développement de nos facultés mentales telles que la compréhension et la mémorisation ! Lorsque notre cerveau réfléchit , apprend , mémorise , compare (et bien d’autres opérations mentales encore ) , ses neurones s’activent et associent à une vitesse …

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Mar 03

Mémoriser l’orthographe d’un mot

Qui n’a pas eu une liste de mots à faire apprendre à son enfant, ou à ses élèves ? Quel casse tête parfois pour certains !!! On leur dit d’apprendre ces mots . Oui mais comment ? Voici une stratégie d’apprentissage efficace pour mémoriser l’orthographe d’un mot.

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Mar 02

Décoder la pensée

Cet article est un peu technique mais il a pour ambition de donner des clés pour décrypter ce qui se passe dans la tête des élèves lors des apprentissages . Pour percevoir le monde , l’homme dispose de ses 5 sens : la vue, l’ouïe, l’odorat, le toucher, le goût . Pour apprendre, il a tendance à …

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Fév 23

Evaluer un professeur ?

A l’heure où l’idée de noter les enseignants est à nouveau d’actualité , je veux à ma façon rendre hommage à ceux qui ont su capter l’attention de leurs élèves à tel point que des années après , ceux-ci se souviennent d’eux ou d’elles . Qui ne se souvient pas, avec le sourire, de ce …

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Fév 13

Le cerveau , son fonctionnement (2)

2 : Il était une fois la vie : le cerveau La série fétiche de beaucoup d’entre nous ! On ne s’en lasse pas ! Pas très jeune mais tellement pédagogique ! Elle accroche encore des cohortes d’enfants et d‘ados et a le génie de parler de choses si compliquées aux plus petits ! On peut les accompagner en faisant …

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Fév 13

Le cerveau , son fonctionnement (1)

Mais le cerveau comment fonctionne-t-il ? En effet pour pouvoir utiliser son cerveau comme outil d’apprentissage encore , faut-il connaître un minimum de choses sur lui . Plutôt que de grands discours , parfois , il faut savoir se taire et laisser la place aux images ! Je n’ai rien trouvé de mieux pour expliquer simplement les …

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Fév 08

Fiche N°1 : Mémoriser une liste de mots

Remettre la machine en marche ! La mémorisation est un processus que l’on peut entraîner : plus vous vous exercerez , plus vous développerez votre mémoire et même votre créativité . Pour garder le plaisir de tester ces différents exercices, je les donnerai dans un ordre choisi : du plus facile au plus complexe . N’essayez pas …

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Fév 08

Les sous-modalités sensorielles

Les informations sensorielles nous parviennent sous la forme de 5 modalités : visuelles, auditives, olfactives , kinésthésiques et gustatives, qui peuvent être découpées en sous-modalités. Les sous-modalités sont la clé pour « piloter son cerveau »(cf Richard BANDLER , co-créateur de la PNL , un cerveau pour changer ) . Recherches utilisées pour trouver cet articlesous modalite olfactive

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