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Mar 09

Développer ses facultés mentales ? Simple comme bonjour!

Cet exercice tout bête et récréatif est très facile à mettre en place et favorise le développement de nos facultés mentales telles que la compréhension et la mémorisation !

Lorsque notre cerveau réfléchit , apprend , mémorise , compare (et bien d’autres opérations mentales encore ) , ses neurones s’activent et associent à une vitesse impressionnante les informations connues à la nouvelle information perçue . Il crée un nombre inimaginable de liens entre la nouvelle information et ce qu’il connaît déjà ! Qui ne s’est pas surpris à associer deux idées parfois sans aucune logique ?

Certains disent qu’un neurone peut transmettre une information à plus de 10 000 neurones voisins qui eux vont en faire autant une fois activés ! Rien ne sert de vous dire que le potentiel du cerveau est illimité !

 

(vidéo de Eric Gaspar)

La créativité , l’imagination ont complètement leur place dans ce processus . Et rien ne doit être censuré bien au contraire , plus c’est « étonnant » plus ce sera efficace .

Ce qui permet à chacun d’avoir son propre réseau d’associations . Il n’y a donc pas de bons ou mauvais réseaux . Le principal étant que celui-ci « parle » à celui qui l’a .

En s’entraînant à activer rapidement ce processus, on entraîne notre cerveau à réagir très vite et on favorise par là même :

  • l’intégration de nouvelles informations ,
  • la compréhension
  • la mémorisation ,
  • la créativité
  • la réflexion
  • la comparaison
  • ect…

Cet exercice permet en quelque sorte de défricher les « routes » de notre cerveau, de les agrandir et les rendre plus rapides .

Alors prenez en conscience et vous deviendrez plus « pecutant

 

Séance possible avec les enfants

Objectif : Favoriser les associations d’idées , créer des chemins !

Matériel : un ballon en mousse pour 5 à 7

Déroulement :

  • Les élèves sont en cercle .
  • Donner à voix haute un mot connu de tous à celui qui a le ballon . Ce peut être une émotion , une sensation , un concept …
  • Celui ci doit lancer le ballon à un autre en disant le premier mot qui lui passe par la tête !(Eviter la réflexion qui met en place un autre processus). Il faut être très rapide . Vous verrez que les enfants peu habitués à ce genre d’exercice auront un peu de mal au départ . Mais faîtes leur confiance , ils apprendront vite !
  • Le deuxième lance le ballon à un troisième en disant le premier mot (concept , sensation , émotions, ect ) qui lui vient à l’écoute de ce deuxième mot.
  • Les passes doivent se faire sans ordre précis , ainsi :
        • ils développent également , l’attention .
        • Chacun prend conscience du mot qui lui vient ne premier à l’esprit au cas où il recevrait le ballon .
  • Ect … Arrêter le jeu et prendre le dernier mot .

Censurez le moins possible !

 

Variantes :

Ce jeu peut être utilisé presque dans toutes les matières , alors ne vous en privez pas !

Vous pouvez travailler sur un champ sémantique particulier , des émotions , un concept , un savoir faire , un savoir être …

Les enfants s’amuseront et développeront une compétence très transversale ! Tout le monde sait que quand il n’y a pas de il n’y a pas de véritables apprentissages !

Si vous avez aimé n’hésitez pas à partager !

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